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October 5th, 2007
他們都搞錯！學歷不重要，「完成」才重要
文／Mr. 6
昨日面試工讀生，求職者笑說自己的學歷不好，並打算以繼續補念四年的大學。旁邊的同事幫她分
析，哇，這樣下來，你大學畢業的時候已經快三十歲了。我也附和搖手，「學歷不重要！」
同事說，嘿，連這位叉叉佛畢業都講這種話，可見，學歷真的不重要！
謝謝這位也很高學歷的同事給我說這句甜話，令人不知如何回答。我想這個問題大家一定都有幾句
話想說，學歷不是不重要。學歷很重要，但是它在人生不同的時段就有不同的意義。學歷可以讓你
輕鬆入社會、輕鬆搶得比別人優幾千倍的好位置，但以「一生只要大成功一次」的角度來看，高學
歷可能誤導了年輕人，讓他卡在某個地方，不上不下，一輩子背著一個沒什麼實質幫助的形象龜殼。
這問題我們想了一下，最後的結論是──這麼一篇關於「完成」的文章。
簡而言之，大學所學的東西，出了職場大多忘光光，但無形累積的東西確實很多很多，其中最重要
的，是這個叫做「完成」的訓練。
完成的訓練其實也很簡單，只要多「完成」幾次，就愈來愈成為「完成高手」。反之，永遠永遠都
不知「完成」的箇中滋味！
最近台北剛好發生立委踢爆森青利通直銷公司事件，直到昨天被政府罰款百萬落幕以平息眾怒。這
間直銷公司對大學生洗腦「讀書不重要」，以致於大學生打算休學，鬧家庭革命，媽媽跑來「踢館」，
然後大學生對著攝影機和媽媽吵架，孩子還大聲的說「賺錢最重要！」
老婆問我一個問題，假如你兒子以後也跟你說一樣的話，你會贊成他休學嗎？你要怎麼回答？
無論是四十歲的爸還是三十歲的爸，無論是凸頭的爸或是啤酒肚的爸，這一個星期，大概都在忙著
回答同樣的問題。我想這個問題我老婆大概期待著每次都想創業想瘋的我會不加思索，「創業就是
一切，創業就是最正確！」
但哈哈我另有所想哦。我覺得，一切都繫在「完成」上面。假如兒子從前就有許多的「完成」記錄，
那我或許會支持他做這件事。假如我兒子就像普通的學生，沒做過什麼了不起的事，那我會打他一
頓，然後停掉他的手機，接著要他打電話跟森青利通說掰掰。
年輕人搬出了「比爾蓋茲」的故事，比爾蓋茲是全世界最有錢的人哪，卻決定輟學哈佛。我想問的
第一句話是：「你知道哈佛有多難進嗎？」比爾蓋茲當初輟學，以及許許多多的人，是因為他們不
只是有個夢想，他所做的事情，從國中、高中就已經開始了。拜託，比爾蓋茲在14歲就和
Paul Allen 用8080微處理器「完成」了一個交通管制系統來玩玩耶，他處處顯露與眾不同的一面；
於是，當他決定輟學的那一刻，他其實已經身懷絕技，並且早就習慣「完成」。現在，這些大學生
有這個「完成」的能力嗎？雖然我是支持創業的，但這些年輕學子們竟然會因為台上幾句話的慫恿，
就決定不去「完成」當初和自己的約定，而跑去創業，就和許多人一個暑假就突然跑去出家，一個
慾念興起就偷跑去打電動，都是一樣的意思：這是一個本來就缺乏自制的族群，這是一個隨風起舞
的族群──這根本就不是一個，可以變成下一個比爾蓋茲的族群！
既然不行，那，建議還是先學會「完成」一生中第一件大事再說。
不過，有趣的是，對於一個19歲的小男生來說，學歷很重要，因為它讓他養成「完成」的能力。
然而，對於一個已經錯過時間的25歲大男孩來說，學歷反而變得不重要，因為盲目追求它，表示你
又得「放棄」現在生命中的某個東西，你又無法「完成」了。所以，我覺得你現在應該「完成」的，
不是那個「還沒開始的夢想」（那哪叫完成！），而是現在你手上已經掌握的東西，或許是一份不
合志趣的工作，或許是長輩提供的一個小小的跑堂機會，先來「完成」它，再來做下一步。
這個叫做「完成」的能力，本身是複雜的兩個面向。大學生訓練自己「完成」的能力，但目前已累
積在身體裡的「完成」的能力，也是一個大學生能不能完成學業、會不會被「二一」、然後再重考
一次會不會再走回這條路的重要關鍵，也就是說，他一邊學著「完成」、提升著「完成」的能力，
一邊也被自己從前累積的「完成」能力所影響自己在學業乃至事業上的表現。
「完成」能力強弱，從小時候就已經開始浮現。我覺得那是一種感覺，你不一定得處處「完成」所
有事情，可是你的確是朝著「完成」而來的，有的是大事，有的是雞毛蒜皮的小事，但你處處都想
「完成」。兒童教育的基本道理，就是不能脅迫小孩，鼓勵重於責罵；我們發現，有一部份的學業
成績較差的小朋友，父母往往是用硬逼的，所以小孩著重的是「回到家，就坐在桌前唸書」，只要
擺出這個過程、這個樣子，就不會被父母捏耳朵、打腳趾、罰半蹲或罰倒立；於是，他或許真的有
在唸書，但心中想的是「度過這個過程」，而不是「完成」。而我的父母，從小就著重的是鼓勵我
們，我們回家要怎麼看電視都無所謂，但鼓勵我們要考出好「結果」。為了有好結果，為了這次月
考抱個滿分回家、為了享受那「第一名」的榮耀光采，我一定要「完成」一些東西。這是我心裡的
目標。
那，假如因為能力有限，無法「完成」呢？為了「完成」，只好「加碼」，努力付出更多來讓它完
成，不是嗎？記得剛到加拿大的高中念書時，為了讓從前文科強於理科的自己能夠真正的在數學方
面變強，我決定，把整本物理課本的所有公式都證明了一次，只為了一個現在看來有點好笑的信念：
「我整本書都摸得熟透，你就考不倒我了吧！」為了「完成」這個目標，有一陣子念書必須念別人
的五倍時間，沒辦法，為了「完成」只好無所不用其極。後來考GRE，我發現單字怎麼背也背不完，
怎麼背都還是有遺漏，為了不要有漏網之魚，於是決定直接拿無敵字典，整台都背下，而且用淺記
憶法，只求記得大約的意思，因為那時候離考試只有兩個月，沒辦法，為了「完成」只好出此下策。
有人誤判這個「完成力」為某種「責任感」，但它並非這麼無趣。「完成」是一種興趣，它正向循
環。愈會完成的人，在社會上就愈來愈成功；愈容易中途放棄的，在社會上只會愈來愈挫折。他說，
我已經做了這麼多，你應該應該給我鼓勵與支持，但沒有「完成」的作品，就是沒有價值；有完成
的作品，就算再爛，也可以回報成自己的一個成就。我發現，「完成」是許多人的罩門，許多人抓
不到「完成」的意義。有時候，我們就算離「大完成」還很遠，但可以給自己一連串的「小完成」，
稱為「里程碑」(milestone)，給自己好幾個，馬上強迫自己完成第一件事，讓那些成就感來灌進
來，也讓自己更看到前方在演什麼，然後再一個一個的往前進。這簡直是一種藝術，在生命中打上
一個又一個小小的「完成」的勾勾，可以改變很多事情。
再回來看森青利通引致大學生休學事件，圍著電視機罵大學生的這些人，本身難道就是善於「完成」
的人嗎？不。就像 local 俗語說的，「龜笑鱉無尾」，大家看到新聞，就片面的說，靠，直銷不能
信！結果自己的工作態度有比別人認真嗎？自己面對人生的態度有比別人積極嗎？自己賺錢的方式
有比別人優雅嗎？他們不知道，一般像是安麗或如新等正統直銷公司的成員，正是社會上最努力向
上的人，他們積極且快樂的過著每一天，努力的「完成」一些最困難的事。這些日子，大家都在講
直銷，記者忙著四處跑直銷場子，找來那些大學生來「照樣造句」，引他們說：「我恨父母，我恨
學校！我愛錢！我愛錢！我愛錢！」他們不知道，那些愛錢的商人，正是整個社會最積極過人生的
人士，他們不急著今天向你炫耀、忍住所有的屈辱、忍住所有的口水，只以雙手來打天下；由於他
們心中只有「成功」，於是他們每天都在「完成」別人好幾倍的事情。而這些圍著電視罵的人，離
開電視後，除了滿地口水以外，還「完成」了什麼？
我不會對大學生該打、該趕，但我會建議他們，從學習「完成」開始。身邊不會有其他選項，第一
個可以讓你表現一下「完成」的，只有學業，還是完成它吧。完成它，下一步也不會這麼難了，未
來這個社會還需要他們來「完成」更多事情呢。
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