The Chosen

（天下雜誌第435期　2009-11-18）

文／馬岳琳

執導入圍金馬獎的影片，也得過三座演員獎的戴立忍，作品中展現的真摯深情，是對生命

無止盡的探索、走過遺憾與不堪後，沉澱出的深度.....

好文章永遠值得拿出來溫習一番。（欲閱讀請點我）

很喜歡裡面的其中一句話：

文／高行健

（以下節錄自高行健《高行健短篇小說集》序言）

一個人不可能成為神，更別說替代上帝，由超人來主宰這個世界，只能把這世界攪得更亂，
更加糟糕。尼采之後的那一個世紀，人為的災難在人類歷史上留下了最黑暗的紀錄。形形色
色的超人，號稱人民的領袖、國家的元首、民族的統帥，不惜動用一切暴力手段造成的罪行，
絕非是一個極端自戀的哲學家那一番瘋話可以比擬的。我不想濫用這文學的講壇去奢談政治
和歷史，僅僅藉這個機會發出一個作家純然個人的聲音。

走出二十世紀

文／劉再複

林曉倫、孫梅 記錄整理（2009年03月03日，星期二）

文／林力敏（第31屆屆聯合報文學獎散文佳作）

拍貼，源自日本，又稱大頭貼，是種用大機台即拍即得的小照片。投一百至兩百元，拍四至十張照，
彩繪圖案特效，切裁八至三十餘塊，印出絢爛。拍貼店，從九O年代後期，在年輕人流連的鬧區，張
燈結綵出繽紛千彩迷你世界。

（本文選自第198期商業週刊─alive優生活）

撰文者：駱亭伶／攝影：吳毅平

久聞政治大學「水岸咖啡館」老闆郎毓彬（人稱「郎叔」），是位奇人，九年前在嘉義中正大學的
第一家店，就吸引不少台北fans搭客運南下取經。去年來到指南山下，立刻成為政大新人文風景。

文／廖玉蕙

「作文課真是讓人傷腦筋哪！」

文／顏擇雅 (2003.11.18)

如果看不懂「靜」，就不算看得懂棒球。如果不想進步、拒絕負責、害怕失敗，就不要打
棒球。只有棒球，能讓人完全開悟：在人生中，英雄與狗熊的界線是如此脆弱……。

（轉載自商業週刊1107期）

我的小孩不想當英雄─家裡有個中等生該怎麼辦？（整理／孫秀惠）

女兒老是考第23名，名副其實的中等生，長大後她可能不是最耀眼的那一個，但她或許會
是賢淑的妻子、溫柔的母親，或是熱心的同事。

（本文選自，劉墉《我不是教你詐》）

打聽人機的人，易招人怨。
洩漏天機的人，易遭天遣。

2009.01.07  17:21:19　
 
文／郝譽翔

楊牧〈破缺的金三角〉描述他當年初到西雅圖華盛頓大學任教的情景。華大的風光，來自各地
的人與事，以及日常生活裡的偶然邂逅，閒聊，不經意的一字、一句，卻皆足以碰撞出思想上
難忘的火花。

（影像來源：ＴＫ）


2009.07.30 04:33 am

文／焦元溥

每當自己與朋友面臨生活中的諸多選擇決定，我總想起兩位鋼琴家。

非常值得一聽的演講，本文為難得的逐字稿。


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我們今天所碰到的好像是一個「什麼都可以」的時代。

解放不一定意謂著真正的自由，而是一種變相的捆綁。

我們所面臨的絕對不是一個價值放棄的問題，
而是一個「一切價值都必須重估」的巨大的考驗。

                                                                ─ 龍應台

邰智源小檔案

年齡：44歲
當年科系：國立藝專戲劇科
最高學歷：美國紐約理工學院大眾傳播碩士

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如果再當一次新鮮人／邰智源：累積智慧 少談戀愛

【聯合報／邰智源／ 口述；記者趙大智／記錄】

 

（影像來源：Google Image）


劉梓潔／紀錄整理（中國時報 2007.09.03）

      作家黃春明25日中午參加中國時報【開卷】舉辦的「2007啟蒙假期．與藝文前輩共餐」
活動，與徵文得獎的小朋友輕鬆會面。

      黃春明暢談自己的成長經歷，藉由他豐富多彩的童年、閱讀和寫作，鼓勵孩子在生活中思
考、勇敢追求夢想。

      這是【開卷】每年暑假特別設計的禮物，不僅獻給得獎人，也獻給全台灣的小朋友。

 

（影像來源：Google Image）

作者簡介

連加恩，台灣陽明大學醫學系第二十屆畢業。2001年6月，放棄預官資格，參加台灣
第一屆外交替代役男，在服役的布吉納法索期間的優異表現，贏得外交部頒發「睦
誼外交獎章」。

文／劉孟奇（中山大學政治經濟學系副教授）


會作文，不會報告？

根據我的觀察，不少大學生所以在表達溝通上缺乏組織與條理，一個非常重要的原因是他們
對於職場上表達與溝通—不管是口頭還是書面—所要求的「結構化格式」缺乏瞭解與訓練。
台灣有許多大學生，在進入大學之前（甚至直到大學畢業之前），雖然有不少「作文」的練
習，但是卻很少有寫「報告」的經驗，也因此對於「報告的基本格式要求」相當陌生，而這
些結構化的格式要求，卻正是職場表達溝通的基礎。

文章標題：Re: [新聞] 韓媒：一流教授締造超強香港大學

作者: chenglap (無想流流星拳)

看完這些文章，其實老實說，我覺得大家都搞錯了重點。

香港的大學是否特別出色，我自己是香港人，
又沒有讀過其他國家的大學，想要比較，我是比較不出來。

專注當下，全力以赴

作者：黃萬隆 (HBL總冠軍松山高中籃球總教練)

(本文為《念了大學，然後呢？》一書之推薦序)

身為一名教練，對我而言沒有失敗，只有輸跟贏。比賽當然有輸有贏，
但輸不代表失敗，而是挑戰。因為沒有拿到冠軍或贏球，表示中間有某
些地方沒有做好，在一次又一次的比賽過程中，只有不斷改變自己，創
造更強的實力。所以對我而言輸只能算是挫折或障礙，但不是失敗。

出國留學還是國內深造，你想清楚了嗎？

文／王俊能（台灣大學生命科學系暨生態學及演化生物學研究所）

1986年諾貝爾化學獎得主 Dudley Herschbach 寫下這樣一段深刻的話“I have noticed that
many straight A student are lost when it comes to research”。現代的學生對研究和讀書
之間的區別越來越無法分辨清楚，所以把出國唸書，自然而然的想成是國內大學教育的延伸，如果你
現在還搞不清楚出國留學對你的意義是甚麼？如果你一直對出國懷抱著王子與公主般的童話夢幻？那
麼你可能要思考一下下面的幾個問題了。